Obrigações de impacto social, um exercício sobre a utilização para a formação de professores

Título:	Obrigações de impacto social, um exercício sobre a utilização para a formação de professores
Título(s) alternativo(s):	Social impact bonds, an exercise on teacher training use
Autor(es) BNDES:	Markoski, Ângela Silva
Editor(es):	Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (Brasil). Área de Comunicação e Relacionamento Institucional
Palavras-chave:	Impacto social Social impact Ensino à distância - Brasil Distance education - Brazil Professores - Formação - Brasil Teachers - In-service training - Brazil Desenvolvimento sustentável - Brasil Sustainable development - Brazil Educação - Brasil Education - Brazil Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (Brasil) - Financiamento Brazilian Development Bank - Financing Consórcio CEDERJ Ensino superior - Brasil Education, Higher - Brazil Política pública Public policy
Data do documento:	Dez-2019
Local:	Rio de Janeiro
Editora:	Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
Resumo:	A educação é o motor do desenvolvimento das nações. Nesse prisma, este artigo discorre sobre o tema da educação e sua importância para o desenvolvimento econômico, pondera sobre as perspectivas da educação a distância para impulsionar a formação superior de docentes no país e apresenta as obrigações de impacto social como oportunidades de financiamento à formação de professores no Brasil. Esta é uma pesquisa bibliográfica, documental e exploratória e apresenta-se como uma contribuição para elevar o conhecimento sobre educação a distância, as obrigações de impacto social e suas possíveis sinergias.
Abstract:	Education is the engine of the development of nations. In this light, this article discusses the education and its importance for economic development, considers the perspectives of distance education to boost teacher training in higher education in the country and presents the social impact bonds as funding opportunities for teacher training in Brazil. This is a bibliographical, documentary and exploratory research and it is presented as a contribution to raise the knowledge about distance education, social impact bonds and their possible synergies.
Descrição:	Inclui bibliografia: p. 149-152 e notas de rodapé
É parte de:	Revista do BNDES, v. 26, n. 52, dez. 2019
Citação:	MARKOSKI, Ângela Silva. Obrigações de impacto social, um exercício sobre a utilização para a formação de professores = Social impact bonds, an exercise on teacher training use. REVISTA DO BNDES, Rio de Janeiro, v. 26, n. 52, p. 109-152, dez. 2019.
Tipo:	Artigo
Gênero:	Textual
URI:	http://web.bndes.gov.br/bib/jspui/handle/1408/19602
Data Disponibilização:	2020-04-16T17:38:32Z
Aparece nas coleções:	Produção BNDES - Artigos